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  LENA LehrEvaluations-NAvigation

  LENA bietet Ihnen Anregungen für mögliche Veränderungen Lehrveranstaltung oder Ihrer Lehre, die gezielt auf die einzelnen Aspekte der Lehrevaluation mit dem MoGLi-Fragebogen (JLU) abgestimmt sind. Wir laden Sie herzlich dazu ein, die Hinweise und Anregungen (Lehr-Lern-Strategien), die LENA bereitstellt, in Ihrer Lehre zu erproben.

  Dimension: Digitale Lehre / Mediendidaktik | Kompetenzniveau: Einsteigerin und Einsteiger | Bereitstellende Hochschule: Justus-Liebig-Universität Gießen

  Lehrevaluation, Lehrplanung

  Nachschlagewerk, Textdokument, Webseite
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  Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken : Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik

  „Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken“ enthält 24 Beiträge mit Impulsen aus Praxis, Technik und Didaktik über angewandte und theoretische digitale Barrierefreiheit. (Herausgeber: AG Digitale Barrierefreiheit)

  Dimension: Analysieren und reflektieren | Kompetenzniveau: Einsteigerin und Einsteiger | Bereitstellende Hochschule: Goethe-Universität Frankfurt

  Barrierefreiheit

  Nachschlagewerk, Textdokument, Lehrbuch
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  Werkzeuge – Möglichkeiten – Methoden: Katalog für interaktive Lehre

  In diesem Katalog finden Sie eine Übersicht über verschiedene Werkzeuge und Methoden, mit der Sie ihre Lehre interaktiv und abwechslungsreich gestalten können.

  Dimension: Digitale Lehre / Mediendidaktik | Kompetenzniveau: Einsteigerin und Einsteiger | Bereitstellende Hochschule: Justus-Liebig-Universität Gießen

  Kollaboratives Arbeiten

  Nachschlagewerk, Textdokument, Video