Einsteiger*in
Einleitung
Das Kompetenzniveau Einsteiger*in wurde an das Kompetenzmodell von Eichhorn et al. (2017) angelehnt und stützt sich auf die darin definierte Stufe 1 Überblickswissen / Grundlagen. Das Material auf dieser Stufe richtet sich an Lehrende, die neu mit dem Thema digitale Lehre in Berührung kommen und sich neben einem Überblick über Theorien, Konzepte und Materialen auch erste Tools ansehen und ausprobieren möchten.
Inhalte
Für das Kompetenzniveau Einsteiger*in finden Sie hier als Auswahl jeweils ein Objekt aus aus jeder Dimension des digitalen Lehrens und Lernens. Um alle Objekte aus einer bestimmten Dimension zu sehen, klicken Sie bitte auf den Link den Sie jeweils rechts unter dem Lernobjekt finden.
Digitale Identität und Karriereplanung
Was ist "Digitale Identität"?
Dieses Video erklärt, was sich eigentlich hinter dem Begriff "Digitale Identität" verbirgt, und warum er für Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen von Bedeutung ist.
Digitale Wissenschaft
Digital Humanities
In dieser e-Coffee-Lecture der Universitätsbibliothek der Justus-Liebig-Universität Gießen erfahren Sie mehr zum Thema Digital Humanities (Digitale Geisteswissenschaften).
Digital informieren und recherchieren
Open Educational Resources (OER) finden
Sie erhalten Informationen über OER und CC-Lizenzierung und finden u.a. eine Auswahl an möglichen Quellen, um Bildungsinhalte zu suchen.
Bedienen und anwenden
Tests und Quizze in ILIAS erstellen
Diese Anleitung bietet Lehrenden eine Hilfestellung, um für Studierende einen ILIAS-Test zu erstellen.
Digital kommunizieren und kooperieren
Mahara: E-Portfolio-System zur Dokumentation und Reflektion von Lernprozessen
In dieser Kurzanleitung erfahren Sie die wichtigsten Fakten zu Mahara. Über die weiterführenden Links gelangen Sie zudem zu einer ausführlichen FAQ.
Digitale Lehre / Mediendidaktik
Einsatz und Gestaltung von (Self-)Assessments in der digitalen Lehre
Selbsttests und Tests können in der digitalen Lehre als E-Assessments umgesetzt werden und haben so das Potential, Veranstaltungen um neue Szenarien zu bereichern. In dieser Übersicht erfahren Sie, wie Sie Tests erstellen und erhalten Tipps und Tricks…
Produzieren und präsentieren
Wie vertone ich eine PowerPoint-Präsentation?
In diesem Videotutorial erfahren Sie, wie Sie Ihre PowerPoint Präsentation direkt im Programm vertonen können.
Analysieren und reflektieren
Allgemeine Empfehlungen im Umgang mit generativer KI in Studium und Lehre
Hier finden Sie generelle Empfehlungen zum Einsatz generativer KI im Hochschulkontext, Antworten auf häufig gestellte Fragen in diesem Zusammenhang sowie hilfreiche weiterführende Hinweise insbesondere für Lehrende.