Unter dieser Kompetenzdimension finden Sie E-Learning-Materialien zu Themen, die Bildbearbeitung, Screencasting, Podcasting, Videoproduktion oder das Erstellen von interaktivem Content wie z. B. WBTs und Online-Tests behandeln. Im Allgemeinen geht es bei diesen Themen darum, produktiv zu werden und eigene Medienprodukte zu erstellen.

Als Einsteigerin bzw. Einsteiger erwarten Sie Materialien, die Ihnen einen Überblick über diese Themen geben, damit Sie relevante Formen digitaler Lehr-/Lernmaterialien benennen und anhand bestimmter Merkmale identifizieren können. Sie sind in der Lage, grundlegende Konzeptions- und Planungsschritte wiederzugeben und zu beschreiben. Dabei können Sie wichtige Produktionsschritte benennen, den materiellen und zeitlichen Aufwand abwägen und wissen, welche Werkzeuge zur Erstellung der jeweiligen Content-Arten geeignet sind. Etwas fortgeschrittener sind Sie, wenn Sie die Erstellung digitaler Lehr- und Lernmaterialien nicht nur planen und Konzepte entwickeln, sondern auch ausführen können. Die dafür benötigten Autorentools können Sie anwenden und digitale Lehr-/Lernmaterialien wie WBTs, Screencasts, Videos, Online-Tests etc. erstellen bzw. analoge Materialien mit Hilfe digitaler Medien modifizieren. Als Expertin bzw. Experte sind Sie schließlich so weit, andere bei der Planung, Konzeption und Produktion digitaler Lehr-/Lern- und Prüfungsmaterialien anzuleiten und zu unterstützen. Dabei sind Sie in der Lage, wichtige Ausdrücke wie Grobkonzept, Feinkonzept, Storyboard oder Rapid Prototyping sowie Design-Thinking-Ansätze zu erläutern und praktisch zu veranschaulichen.