360°-Lernumgebungen

Digitale Lehre / Mediendidaktik | Einsteigerin und Einsteiger | Goethe-Universität Frankfurt

Beschreibung

Ein Labor, eine (Kunst-)Ausstellung oder ein (entlegener) Exkursionsort – 360°-Umgebungen ermöglichen einen zeit- und ortsunabhängigen Zugang, exploratives Lernen und einen hohen Interaktivitätsgrad in ganz unterschiedlichen Wissensräumen.

Illustration

Suchen
Dimensionen des digitalen Lehrens und Lernens
Digitale Identität und Karriereplanung 2 Digitale Wissenschaft 12 Digital informieren und recherchieren 12 Bedienen und anwenden 78 Digital kommunizieren und kooperieren 36 Digitale Lehre / Mediendidaktik 79 Produzieren und präsentieren 59 Analysieren und reflektieren 7
Kompetenzniveaus
Einsteigerin und Einsteiger 210 Fortgeschrittene und Fortgeschrittener 75 Expertin und Experte 0