Peer Instruction: Lernen durch Diskutieren

Digitale Lehre / Mediendidaktik | Fortgeschrittene und Fortgeschrittener | Technische Universität Darmstadt

Beschreibung

Dieser Bericht gibt die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Einsatz der Lehrmethode 'Peer Instruction' in Kombination mit einem Live-Abstimmungssystem wieder.

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