Peer Instruction: Lernen durch Diskutieren
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Digitale Lehre / Mediendidaktik
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Fortgeschrittene und Fortgeschrittener
Technische Universität Darmstadt
Beschreibung
Dieser Bericht gibt die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Einsatz der Lehrmethode 'Peer Instruction' in Kombination mit einem Live-Abstimmungssystem wieder.
Illustration
![](https://qualikompass.hessenhub.de/illustration/602.png?1722058655.755907)
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