Lernen durch Lehren

Digitale Lehre / Mediendidaktik | Einsteigerin und Einsteiger | Philipps-Universität Marburg

Beschreibung

In dieser Kurzanleitung werden die Vorteile der Erstellung digitaler Lehrmaterialien durch die Studierenden selbst erläutert und Beispielprojekte präsentiert.

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Dimensionen des digitalen Lehrens und Lernens
Digitale Identität und Karriereplanung 2 Digitale Wissenschaft 12 Digital informieren und recherchieren 13 Bedienen und anwenden 81 Digital kommunizieren und kooperieren 37 Digitale Lehre / Mediendidaktik 88 Produzieren und präsentieren 59 Analysieren und reflektieren 8
Kompetenzniveaus
Einsteigerin und Einsteiger 225 Fortgeschrittene und Fortgeschrittener 75 Expertin und Experte 0