Lernen durch Lehren

Digitale Lehre / Mediendidaktik | Einsteigerin und Einsteiger | Philipps-Universität Marburg
Didaktisches Konzept, Lehrmethode

Beschreibung

In dieser Kurzanleitung werden die Vorteile der Erstellung digitaler Lehrmaterialien durch die Studierenden selbst erläutert und Beispielprojekte präsentiert.

Lernobjekt aufrufen
Suchen
Dimensionen des Digitalen Lehrens
Digitale Identität und Karriereplanung 0 Digitale Wissenschaft 1 Digital informieren und recherchieren 8 Bedienen und anwenden 101 Digital kommunizieren und kooperieren 49 Digitale Lehre / Mediendidaktik 53 Produzieren und Präsentieren 45 Analysieren und reflektieren 2
Kompetenzniveaus
Einsteigerin und Einsteiger 207 Fortgeschrittene und Fortgeschrittener 52 Expertin und Experte 0